| |||||||||||||||||||||||||||||
兒童課後照顧服務訓練教材(下) Teaching Materials of Schoolager's After-school Care in Child Welfare Professionals' Training | |||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
適用對象: 主要適用於大學相關科系教科書及各界專業人士的研修參考書。 | |||||||||||||||||||||||||||||
本書特色: 我國「兒童少年福利法」中規定,直轄市、縣(市)政府可指定所屬國民小學辦理「兒童課後照顧服務」,擔任「兒童課後照顧服務」的人員,必須接受相關課程訓練取得資格後,方能擔任該項工作。 本書針對「國民小學辦理兒童課後照為服務及人員資格標準」之課程內容,包括核心課程及彈性課程,邀請國內十一位專家學者共同撰寫,分為上、下兩冊,上冊內容包括兒童發展的理念、學齡兒童之生心理發展、兒童福利導論、兒童福利服務、課後照為服務概論、兒童心理衛生、特殊教育概論。下冊內容包括兒童醫療保健及意外事故急救訓練、兒童故事、新職教育、兒童行為輔導、兒童安寫、初等教育、學習指導、兒童體育與團康、兒童遊戲與發展、兒童遊戲與休閒發展及運用、班級經營。 | |||||||||||||||||||||||||||||
章節目錄: 序 第八章 兒童醫療保健及意外事故急救訓練 羅聿廷、林秀桑 一、兒童故事的基本概念 二、兒童故事的選擇與賞析 三、閱讀習慣的養成 四、說故事的技巧 五、說故事的流程 六、道具種類與製作 七、故事的延伸設計 八、結語 參考書目 第十章 親職教育 黃惠如 一、兒童行為輔導理論 二、兒童期偏差行為探討 三、兒童行為改變技術 參考書目 第十二章 兒童安全 蔡嘉洳 一、九年一貫課程 二、課程發展與設計 三、學校行政 四、參觀見習 參考書目 第十四章 學習指導 傅玉琴 一、前言 二、兒童體育 三、兒童團康 四、兒童戶外活動急救法 參考書目 第十六章 兒童遊戲與發展 吳幸玲 一、前言 二、遊戲行為的發展說 三、遊戲兒童發展 四、電子傳播媒體與遊戲 五、遊戲與課程 參考書目 第十八章 班級經營 羅聿廷 一、前言 二、班級經營之內涵 三、班級經營之理論模式 四、班級常規之建立 五、教師環境布置 六、教師素養 七、結語 參考書目 | |||||||||||||||||||||||||||||
|