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社會變遷中的教育機會均等 Equality of Educational Opportunity during the Processes of Social Change | |||||||||||||||||||||||||||||
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適用對象: 主要適用於大學相關科系教科書或參考書與教育相關研究人士的參考書。 | |||||||||||||||||||||||||||||
本書特色: 「世界比較教育會議」即以「Education,Equity and Transformation」為主題,期能對此問題,深入討論。我國在教育改革過程中「市場機能」、「追求卓越」和「照顧弱勢」、「機會均等」之間如何協調之問題也亟待解決。中華民國比較教育學會向來極關心政府教育決策品質,本年度年刊因而以此教育改革中的嚴肅課題為主題,廣向專家學者徵稿。今年更得中國教育學會之熱烈回應,共同承辦本年度年刊之編印,共徵得文稿十三篇。讜論宏言,深信必足以為政府決策參考之資。 | |||||||||||||||||||||||||||||
章節目錄: 當前台灣地區教育機會均等問題的探討/楊 瑩 教育機會均等理念之式微?-自教育改革趨勢探討/沈姍姍 新中華文化與教育機會均等/但昭偉 準後福特主義社會中教育機會均等理想之實現-解嚴後台灣教育 改革的反省/翁福元 誰選擇?誰損失?---學校選擇權對教育機會均等的影響/張德銳 男女合校與教育機會均等的研究與啟示-以美國為例/江芳盛 學校本位管理政策下的教育機會均等策略-以英國為例 教育均等問題與社會控制的關聯性/姜添輝 社會變遷中『教育機會均等』實踐可能性之研究/姜得勝 中英幼兒教育義務忙發展之比較研究-教育機會均等原則之實踐/謝美慧 從教育機會均等的精神論美國的在家教育/王志菁 「教育優先區」政策在「教育機會均等」概念上的涵義與實踐-英美兩國的經驗與啟示/姜旭岡 教育機會均等理念、研究與實踐-回顧與展望/莊勝義 | |||||||||||||||||||||||||||||
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