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生死教育:生命總會找到出路 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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適用對象: 主要適用於學校相關課程教科書及提供一般大眾閱讀。 ※賀本書獲選為93年度全國公務人員選讀好書。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
本書特色: 面對當代社會的各種亂象,如道德觀念式微、生命意義模糊等,實用與升學導向之教育體系似乎難以發揮撥亂反正之功能。有鑑於此,整合人生哲學、宗教思想以及道德理念各領域的「生死教育」便愈來愈受到各界所期待。為因應此一時代之需求,本書參照了教育部頒訂之「六年一貫生死教育單元重點」,共以十二個主題編寫,其主題性內容含蓋了生命的樂章、生與死一體交融、有呼吸就有希望、三業一生、信仰與人生、生命的情操、人際關係、明辨人生、大生命的使命、立體生命與生命的昇華等章節。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
章節目錄: 第一章 生命的樂章 生命的節奏 尊重生命 喜悅的人生 美麗的生命 第二章 我是我,再好不過 你永遠不曾是我 談誠實 我家主人就是我 單純心.尊貴人 第三章 生與死一體交融 生死兩相隨 苦中苦 為誰而活 出生入死 第四章 有呼吸就有希望 我變!我變!我變!變!變! 敬畏自然 小巨人趴著走了--朱仲祥 永恆的生命 第五章 三業一生--學業、職業、事業 學業另類觀 職業面面觀 事業如是觀 三業做好一生成 第六章 信仰與人生 生命來自死亡:談佛家的輪迴 變死亡為生命:談主耶穌的救恩 三步一廟,五步一宮:台灣人的精神歸宿 生命也有涯,精神地無涯 第七章 生命的情操 良心的素描 良心的迴音 良心的獨立性與功能 第八章 人際關係 我是關係的起點 人我關係 人我交融 天人合一 第九章 明辨人生 創意思考法淺說 醞釀創意的科學方法 益智遊戲的間接推理 跳脫框框的極限 第十章 大生命的使命 共同的願景 社會正義 打造美麗新台灣 第十一章 立體生命 天涯若比鄰 地球村的倫理規範 地球村村民應有的素養 多元化與永續發展 第十二章 生命的昇華 死亡不是終點 死亡可怕嗎? 安樂死 安寧療護 尊嚴死 關於死亡 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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