接著講：代序　i

零：楔　子　1
一、緣　起　2
二、因　果　3

上篇：知  道　5

壹、死　學　7
一、死亡體驗　8
1.送　終　8
2.喪　禮　9
3.失　落　10
4.悲　傷　12
5.受　病　13
6.衰　老　14
二、死亡現象　16
1.自　殺　16
2.意　外　17
3.天　災　19
4.戰　爭　20
5.疾　患　21
6.凶　殺　23
三、死亡知識　24
1.死　亡　24
2.教　育　26
3.生　死　27
4.教　化　28
5.專　業　30
6.通　識　31
四、死亡智慧　33
1.存　在　33
2.向　死　34
3.現　世　36
4.交　代　37
5.道　別　38
6.不　朽　40

貳、生　學　43
一、生命科學　44
1.生　命　44
2.科　學　45
3.技　術　46
4.醫　療　48
5.照　護　49
6.殯　葬　50
二、生命教育　52
1.人　學　52
2.心　理　53
3.倫　常　55
4.宗　教　56
5.美　感　57
6.靈　性　59
三、生命學問　60
1.虛　無　60
2.實　用　62
3.儒　家　63
4.佛　家　65
5.道　家　66
6.大　智　67
四、生命情調　69
1.抉　擇　69
2.常　識　70
3.知　識　72
4.智　慧　73
5.性　靈　74
6.圓　神　76

下篇：行  動　79

參、關　懷　81
一、關懷倫理　82
1.倫　理　82
2.規　範　83
3.正　義　85
4.關　懷　86
5.仁　愛　87
6.差　等　89
二、關懷實踐　90
1.生　育　90
2.養　育　92
3.長　照　93
4.失　智　94
5.安　寧　96
6.安　樂　97
三、關懷專業　99
1.醫　護　99
2.諮　商　100
3.社　工　101
4.禮　儀　103
5.教　團　104
6.民　俗　106
四、關切人生　107
1.齊　家　107
2.合　群　108
3.公　民　110
4.全　球　111
5.反　身　113
6.推　己　114

肆、新　生　117
一、新生活　118
1.常　人　118
2.社　會　119
3.法　治　121
4.民　主　122
5.自　由　123
6.自　律　125
二、新生涯　126
1.管　理　126
2.規　劃　128
3.策　略　129
4.目　標　130
5.方　案　132
6.書　寫　133
三、新生趣　135
1.兼　濟　135
2.獨　善　136
3.中　隱　137
4.存　真　139
5.積　善　140
6.成　美　142
四、新生死　143
1.天　命　143
2.人　事　145
3.有　為　146
4.有　守　147
5.放　下　149
6.捨　得　150

陸、尾　聲　153
一、陰　性　154
二、性　空　155

附篇　157

壹、後設生死學　159
一、形式回顧　160
二、內容回顧　164
三、理念前瞻　167
四、實務前瞻　170
五、學科建構　174

貳、建構老病學　179
一、生物面向　180
二、心理面向　184
三、社會面向　187
四、倫理面向　190
五、靈性面向　194

參、生命教育與家庭教育　199
一、心理教育　200
二、家庭教育　203
三、親職教育　207
四、師資培育　210

肆、生命教育與高等教育　215
一、大學制度　216
二、高等教育　219
三、西用中體　223
四、生命教育　226

【鈕則誠三十三部著述】　231