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人類學是什麼 | |||||||||||||||||||||||||||||
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適用對象: 適合學校相關課程授課使用,並提供相關專業人士及一般大眾參考閱讀。 | |||||||||||||||||||||||||||||
本書特色: 本書從一般的人類學出發,進入「他者的目光」,再從「他者的目光」進入生活方式的「常識」,從這些「常識」進入社會構成的原理,再轉入學科在知識互惠中的意義,最後論述人類學的基本認識與價值。作者以通俗淺顯的方式,介紹人類學的概念與理論,使本書兼顧通俗性與學術性,既可做為通俗讀物,又可做為教材做用。 | |||||||||||||||||||||||||||||
章節目錄: 開頭的話 1.人看人 1.1 人怎樣成為人 1.2 文化中的人 1.3 一樣的人,不同的文化 1.4 價值觀 2.他者的目光 2.1 人的「發現」 2.2 近代人類學 2.3 不成功的轉變 2.4 現代人類學 3.「離我遠去」 3.1 從民族中心到現代中心 3.2 奇異的生活方式 3.3 「田野」之所見 4.邁進人文世界 4.1 親屬組成的社會 4.2 互惠、分配與交換 4.3 權力與權威 4.4 信仰、儀式與秩序 5.生活的節律 5.1 「七月流火,九月授衣」 5.2 時間就是社會 5.3 曆法與秩序 6.「天」的演化 6.1 變化的世界 6.2 文化動態論 6.3 「大同人類學」? 7.看別人,看自己 7.1 祖先問題的西行 7.2 聖安德烈山 7.3 山泉、牧場、民居、麵包窯 7.4 天主與雪山聖母,「社」與「會」 7.5 方同與不同 7.6 非我與我 8.人類學者的成年 8.1 善待他人的學問 8.2 成為人類學家 8.3 認識與價值 9. 富有意義的洞察 9.1 人類學的人文主義 9.2 人類學的用途 9.3 人類學的「中國心」 | |||||||||||||||||||||||||||||
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