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School-Based Curriculum and Teching Innovation
| 書號： | A9033 |
| ISBN： | 9578446837 |
| 出版年月： | 1998/06 |
| 作者： | 中華民國課程與教學學會◎主編 |
| 定價： | NT$300元 |
| 出版者： | 揚智文化 |
| 類別： | 教科書 |
| 裝訂： | 平裝 |
| 開本： | 18開 |
| 頁數： | 246頁 |
| CIP： | 521.707 |
| EAN： | 9789578446830 |
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| 系列別： | 比較教育叢書 |
適用對象：
主要適用於大學相關科系教科書或參考書與教育相關研究人士的參考書。
本書特色：
本書共收錄十篇論文，含括的層面包括：學校本位課程發展與實施、各級各類學校本位課程發展的實例、新教學理念的介紹與教師專業成長等。各篇論文均能針砭課程與教學之理論與實務，以凝聚教育改革之共識，為新世紀的教育奠下堅實的基礎與正確的方向。
章節目錄：
1.新世紀學校本位之課程實施
2.認識學校本位課程發展
3.淺談學校本位的課程與教學
4.學校本位課程發展的多樣性
5.幼稚園課程與教學創新：一個個案經驗的啟示
6.國小教師的知識對其發展知覺課程之影響
7.文化差異與山地國小數學教學革新
8.大學教育學程的學校本位課程發展：以國立中正大學課程發展個案為例
9.教育新理念－系統觀之隔空教學
10.以同儕教練模式提升教師專業
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