世紀交替之際，為迎接二十一世紀而規劃教育改革的藍圖已是世界各國的共同發展趨勢，在我們業已有熱烈回響。
　教育是人類社會中項鉅大的工程，有其延續性，也具有恢宏的開展性。新世代教育的推陳出新，無論政策面或實踐面都奠基於既有的基礎上。本書係邀請國內傑出的教育學者專家，針對當前我們教育發展現況及動向，從鉅觀及微觀的層面分別加以深入檢視。各作者分析的角度，有哲學的思辨及論證、史學的透視與歸納、政策與行政科學的分析、問題解決模式的應用，亦有直接對教學實務、科技與倫理學科內涵作審慎的剖析。
　經由各篇作者所提出的問題層面及政策導向，均關係到新世代教育方案與未來發展願景之間，仍有許多值得斟酌省思之處，這些論點將可提供社會各界關心教育者之重要參考資訊。